1.作動記憶と一般知能因子g : その効用、完成度、そして問題点(準備委員会企画シンポジウム5) [in Japanese]

作　　者：並木博 ;西本武彦 ;中垣啓等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2010 ;(52):84-85.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73934143

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2.PE056 児童の文章理解能力の発達 : 眼球運動測定による検討 [in Japanese]

作　　者：神長伸幸 ;Feng Gary ;馬塚れい子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):473-473.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47070528

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3.PF76 漢字画数数え課題におけるワーキングメモリの影響(教授・学習,ポスター発表F) [in Japanese]

作　　者：神長伸幸; 小谷健弘; 並木博

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2003 ;(45):611-611.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73965719

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4.PF110 語彙判断におけるワーキングメモリ・言語知識の影響(ポスター発表F,研究発表) [in Japanese]

作　　者：神長伸幸

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2004 ;(46):703-703.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73971368

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5.作動記憶と一般知能因子g

作　　者：並木博 ;西本武彦 ;中垣啓等

出　　处：教育心理学年報. 2011 ;50:28-30.doi:10.5926/arepj.50.28

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：231655693

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6.文理解中の指示対象の曖昧性解消における発達的変化

作　　者：神長伸幸 ;大石衡聴 ;馬塚れい子

出　　处：教育心理学研究. 2016 ;64(4):531-543.doi:10.5926/jjep.64.531

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：202550866

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7.PC026 ルールの学習と切り替えの発達的変化 : DCCS課題遂行時の眼球運動データの検討(教授・学習・認知,ポスター発表C)

作　　者：神長伸幸 ;馬塚れい子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2014 ;(56):377.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197382842

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8.PE056 児童の文章理解能力の発達 : 眼球運動測定による検討

作　　者：神長伸幸 ;Feng Gary ;馬塚れい子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):473.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197353086

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9.PF76 漢字画数数え課題におけるワーキングメモリの影響(教授・学習,ポスター発表F)

作　　者：神長伸幸 ;小谷健弘 ;並木博

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2003 ;(45):611.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197371520

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10.PF110 語彙判断におけるワーキングメモリ・言語知識の影響(ポスター発表F,研究発表)

作　　者：神長伸幸

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2004 ;(46):703.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197373117

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	有本地全文	10篇
	有全文链接	1篇

	神長伸幸	10篇
	並木博	4篇
	馬塚れい子	4篇
	中垣啓	3篇
	坂爪一幸	3篇

	川崎惠里子	3篇
	米倉康江	3篇
	西本武彦	3篇
	Feng Gary	2篇
	近藤公久	2篇
	大石衡聴	1篇
	小谷健弘	1篇
	神長伸幸; 小谷健弘; 並木博	1篇

	英文	9篇
	日文	2篇

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	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	9篇
	教育心理学年報	1篇
	教育心理学研究	1篇

	教育心理学	9篇
	心理学	1篇
	教育	1篇

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学科主题

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