1.287 幼児の模造行動(III) : パズル構成課題の四角形におけるプロセス分析(認知発達(II),発達) [in Japanese]

作　　者：秋山弥; 大元誠; 福井敏雄

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1982 ;(24):192-193.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74011504

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