1.障害9023 高機能自閉症児の知的発達の変容過程に関する検討 : 田中ビネー・WISC-R・K-ABCにおける反応特性の分析 [in Japanese]

作　　者：竹花正剛; 竹花裕子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1994 ;(36):545-545.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47584468

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2.PB325 読み書き障害児の治療教育的アプローチ : 漢字とカタカナの読み習得過程の分析 [in Japanese]

作　　者：竹花正剛; 竹花裕子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1993 ;(35):178-178.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47586023

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3.障害 1114 自閉症児のマカトンサインを媒介とした課題学習訓練 : 同一カードに対する命名・用途反応の形成に関する検討 [in Japanese]

作　　者：竹花正剛; 竹花裕子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1991 ;(33):869-870.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47587893

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4.1039 無発語自閉症児のシンボルを媒介とした要求言語行動と構文パタンの形成(障害(8),口頭発表) [in Japanese]

作　　者：竹花正剛; 竹花裕子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1992 ;(34):500-500.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73963858

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	1994	1篇
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	1992	1篇
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