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	有本地全文	21篇
	有全文链接	2篇

出版年度

	1998	3篇
	1997	4篇
	1996	5篇
	1995	1篇
	1994	2篇

	1993	1篇
	1992	3篇
	1991	4篇

作者

	笠井孝久	21篇
	三浦香苗	18篇
	中澤潤	9篇
	永松未生	9篇
	安香宏	7篇

	濱口佳和	7篇
	川端郁恵	5篇
	木村史代	5篇
	徳井千里	4篇
	荒木史代	4篇
	浜口佳和	3篇
	沢崎俊之	2篇
	三浦香苗; 半田康; 笠井孝久	1篇
	三藤祥子	1篇
	保坂亨	1篇
	半田康	1篇
	宅香奈子	1篇
	望月文明	1篇
	村松健司	1篇
	清水幹生	1篇
	関真理子	1篇
	関真理子; 安香宏; 笠井孝久	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	21篇
	教育心理学研究	2篇

学科主题

	教育心理学	21篇
	教育	2篇

语种

	英文	21篇
	日文	2篇

国别/地区

日本

23篇

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共 23 条记录

排序：全选导出：

1.小学生・中学生の無気力感とその関連要因

作　　者：笠井孝久 ;村松健司 ;保坂亨等

出　　处：教育心理学研究. 1995 ;43(4):424-435.doi:10.5926/jjep1953.43.4_424

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104216145

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2.小学生・中学生の「いじめ」認識

作　　者：笠井孝久

出　　处：教育心理学研究. 1998 ;46(1):77-85.doi:10.5926/jjep1953.46.1_77

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104216256

文章详细
3.社会4089 学級指導の特徴を測定する尺度作成の試み [in Japanese]

作　　者：三浦香苗; 半田康; 笠井孝久

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1994 ;(36):317-317.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47584116

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4.PD119 学校生活の規範に関する児童の善悪認識 III : 規範認識と日常行動との関連 [in Japanese]

作　　者：笠井孝久 ;三浦香苗 ;安香宏等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1993 ;(35):305-305.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47585711

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5.社会 518 児童における家族機能認知の構造 [in Japanese]

作　　者：関真理子; 安香宏; 笠井孝久

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1991 ;(33):363-364.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47587586

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6.社会 555 児童の賞罰相当度認識を変える状況要因 : 3. 一対比較からみた児童の"理由づけ" [in Japanese]

作　　者：沢崎俊之 ;安香宏 ;三浦香苗等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1991 ;(33):437-438.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47587641

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7.306 学校に関する規範意識の発達的研究1 : 規範性・指向性による基本規範に対する意識の変化(発達C(1),口頭発表) [in Japanese]

作　　者：三浦香苗 ;安香宏 ;笠井孝久等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1992 ;(34):115-115.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73963482

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8.307 学校に関する規範意識の発達的研究3 : 規範性・指向性の違いと正当化条件つき規範への賞罰相当度認識との関連(発達C(1),口頭発表) [in Japanese]

作　　者：徳井千里 ;三浦香苗 ;安香宏等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1992 ;(34):116-116.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73963483

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9.308 学校に関する規範意識の発達的研究2 : 条件付加による賞罰相当度認識の変化(発達C(1),口頭発表) [in Japanese]

作　　者：笠井孝久 ;徳井千里 ;三浦香苗等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1992 ;(34):117-117.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73963484

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10.発達 M-5 いじめについての小・中学生の意識II : いじめの許容度といじめ場面における対処との関連 [in Japanese]

作　　者：濱口佳和 ;笠井孝久 ;宅香奈子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1998 ;(40):103-103.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47574923

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