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2篇

出版年度

	2010	1篇
	2008	1篇

作者

篠ヶ谷圭太/SHINOGAYA KEITA

2篇

来源期刊

教育心理学研究

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

日文

2篇

国别/地区

日本

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("篠ヶ谷圭太/SHINOGAYA KEITA")))) )) ) )"

共 2 条记录

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1.高校英語における予習方略と授業内方略の関係 : パス解析によるモデルの構築 [in Japanese] Strategies in Preparation for Learning and During Lectures : Using Path Analysis to Develop a Relational Model [in Japanese]

作　　者：篠ヶ谷圭太/SHINOGAYA KEITA

出　　处：教育心理学研究. 2010 ;58(4):452-463.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73933720

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2.予習が授業理解に与える影響とそのプロセスの検討 : 学習観の個人差に注目して [in Japanese] Effects of Preparation on Learning : Interaction With Beliefs About Learning [in Japanese]

作　　者：篠ヶ谷圭太/SHINOGAYA KEITA

出　　处：教育心理学研究. 2008 ;56(2):256-267.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47124663

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