作 者:三隅 二不二/Misumi Jyuji ;吉崎 静夫/Yoshizaki Shizuo ;篠原 しのぶ/Shinobu Shinohara
出 处:教育心理学研究. 1977 ;25(3):157-166.
出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:73980887