作 者:三隅 二不二/Misimi Jyuji ;吉崎 静夫/Yoshizaki Shizuo ;篠原 しのぶ/Shinohara Shinobu
出 处:教育心理学年報. 1977 ;16:93-95.
出 版 社:Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:47798746