1.K179 課題価値評定と教員評価が全体的評価および受講態度に及ぼす影響 : 大学教育への心理学的アプローチ(4)(口頭セッション29 大学教育2) [in Japanese]

作　　者：葉山大地; 永井智; 倉住友恵

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2010 ;(52):401-401.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73934380

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