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文 章 ID:104319288
出 处:教育学研究. 1982 ;49(1):48-55.doi:10.11555/kyoiku1932.49.48
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文 章 ID:104319345
出 处:教育学研究. 1988 ;55(1):14-25.doi:10.11555/kyoiku1932.55.14
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文 章 ID:104319729
出 处:教育学研究. 1992 ;59(1):104A-105.doi:10.11555/kyoiku1932.59.104a
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文 章 ID:104319930
作 者:藤岡 貞彦
出 处:教育学研究. 1970 ;37(3):239-244.doi:10.11555/kyoiku1932.37.239
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文 章 ID:108529482
作 者:藤岡 貞彦
出 处:教育学研究. 1974 ;41(2):159-161.doi:10.11555/kyoiku1932.41.2_159
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文 章 ID:108529766
作 者:藤岡 貞彦
出 处:教育学研究. 1980 ;47(4):317-324.doi:10.11555/kyoiku1932.47.317
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文 章 ID:108530077
出 处:教育学研究. 1982 ;49(1):48-55.doi:10.11555/kyoiku1932.49.48
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文 章 ID:108530139
出 处:教育学研究. 1988 ;55(1):14-25.doi:10.11555/kyoiku1932.55.14
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文 章 ID:108530555
出 处:教育学研究. 1992 ;59(1):104a-105.doi:10.11555/kyoiku1932.59.104a
出 版 社:Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic
文 章 ID:108530773