1.文化としとの学校,組織としての学校研究領域および正当性問題を中心として

作　　者：藤田英典

出　　处：教育学研究. 1991 ;58(3):214-224.doi:10.11555/kyoiku1932.58.214

出版社：Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic

文章 ID：104319897

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2.戦後教育学の再検討 (II) 新しい研究領域の成立と研究の分化をどうみるか

作　　者：中野光 ;羽田貴史 ;小川博久等

出　　处：教育学研究. 1995 ;62(1):22-29.doi:10.11555/kyoiku1932.62.22

出版社：Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic

文章 ID：104320247

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3.文化としとの学校,組織としての学校研究領域および正当性問題を中心として

作　　者：藤田英典

出　　处：教育学研究. 1991 ;58(3):214-224.doi:10.11555/kyoiku1932.58.214

出版社：Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic

文章 ID：108530738

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4.戦後教育学の再検討 (II) 新しい研究領域の成立と研究の分化をどうみるか

作　　者：中野光 ;羽田貴史 ;小川博久等

出　　处：教育学研究. 1995 ;62(1):22-29.doi:10.11555/kyoiku1932.62.22

出版社：Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic

文章 ID：108531104

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5.子どもの発達にとって「貧困問題」とは何か

作　　者：高橋惠子 ;金田利子 ;平井美佳等

出　　处：教育心理学年報. 2016 ;55:283-294.doi:10.5926/arepj.55.283

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：194425455

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6.子どもの発達にとって「貧困問題」とは何か(研究委員会企画シンポジウム2)

作　　者：高橋惠子 ;金田利子 ;平井美佳等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2015 ;(57):14-15.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197383511

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	有本地全文	4篇
	有全文链接	2篇

	藤田英典	6篇
	中野光	2篇
	小川博久	2篇
	小笠原道雄	2篇
	平井美佳	2篇

	平田修三	2篇
	柿沼肇	2篇
	湯澤直美	2篇
	羽田貴史	2篇
	金田利子	2篇
	高橋惠子	2篇
	黒崎勲	2篇

	日文	5篇
	英文	1篇

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	教育学研究	4篇
	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	1篇
	教育心理学年報	1篇

	2016	1篇
	2015	1篇
	1995	2篇
	1991	2篇

	教育	4篇
	心理学	1篇
	教育心理学	1篇

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作者

来源期刊

学科主题

语种

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