作 者:藤野 京子
出 处:教育心理学研究. 1996 ;44(3):278-286.doi:10.5926/jjep1953.44.3_278
出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:104216176
作 者:藤野 京子
出 处:教育心理学研究. 2002 ;50(4):403-411.doi:10.5926/jjep1953.50.4_403
出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:104216519
作 者:長沼 裕介; 藤野 京子
出 处:Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2010 ;(52):423-423.
出 版 社:Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:73934402
作 者:藤野 京子
出 处:Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2013 ;(55):196.
出 版 社:Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:197381875
作 者:藤野 京子
出 处:Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2014 ;(56):490.
出 版 社:Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:197382971
作 者:藤野 京子
出 处:Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2015 ;(57):401.
出 版 社:Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:197383919
出 处:実験社会心理学研究. 2020 ;60(2):100-112.doi:10.2130/jjesp.2001
出 版 社:The Japanese Group Dynamics Association
文 章 ID:263113519