作 者:豊沢 純子/TOYOSAWA JUNKO ;唐沢 かおり/KARASAWA KAORI ;福和 伸夫/FUKUWA NOBUO
出 处:教育心理学研究. 2010 ;58(4):480-490.
出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:73933722