1.PE1-09 外部情報のソースモニタリング能力に関する研究 : 文脈刺激を用いた課題での発達的変化(発達) [in Japanese]

作　　者：近藤綾

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):407-407.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069609

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2.PD007 外部情報のソースモニタリング能力に関する発達的研究 [in Japanese]

作　　者：近藤綾; 杉村智子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):318-318.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47070373

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3.PD-074 発達障害児における聴覚刺激の時間的処理能力障害について : 異聴傾向の差異に着目して(特別支援,ポスター発表)

作　　者：近藤綾子 ;出口利定

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2012 ;(54):434.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197380862

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4.A3. 記憶発達研究の教育への貢献 : 子どもの学習支援に関する基礎研究からの示唆(自主企画シンポジウム)

作　　者：豊田弘司 ;橋本憲尚 ;上原泉等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2012 ;(54):820-821.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197381376

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5.PB-017 自閉症スペクトラム障害児の発話におけるプロソディの特徴 : ピッチの変動に着目して(発達,ポスター発表)

作　　者：近藤綾子 ;出口利定

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2013 ;(55):87.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197381746

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6.JA05 自閉症スペクトラム障害における言語コミュニケーション機能の評価と支援 : 神経心理学的,音声学的,学校臨床的立場から(自主企画シンポジウム)

作　　者：林安紀子 ;坂爪一幸 ;近藤綾子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2014 ;(56):30-31.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197382476

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7.PB095 感情音声の理解と表出の発達過程に関する研究(発達,ポスター発表B)

作　　者：近藤綾子 ;林安紀子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2014 ;(56):348.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197382797

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8.PF056 音声を介した感情伝達の発達 : 理解面と表現面との関連性(発達,ポスター発表F)

作　　者：近藤綾子 ;林安紀子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2015 ;(57):556.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197384107

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9.PD007 外部情報のソースモニタリング能力に関する発達的研究

作　　者：近藤綾 ;杉村智子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):318.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197352753

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10.P4-32 宣言的説明文の産出におけるメタ認知的知識の構造(教授・学習,ポスター発表)

作　　者：畠岡優 ;山田恭子 ;近藤綾等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2011 ;(53):341.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197379402

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	中條和光	1篇
	坂爪一幸	1篇
	山田恭子	1篇
	杉村智子	1篇
	橋本創一	1篇
	橋本憲尚	1篇
	畠岡優	1篇
	藤木大介	1篇
	豊田弘司	1篇
	近藤綾; 杉村智子	1篇
	霜田浩信	1篇

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	近藤綾子	5篇
	近藤綾	4篇
	林安紀子	3篇
	出口利定	2篇
	上原泉	1篇

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作者

来源期刊

学科主题

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