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出版年度

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作者

	金子智栄子	43篇
	佐藤広崇	8篇
	三浦香苗	6篇
	下羽美枝子	3篇
	人見栄一	3篇

	小嶋正敏	3篇
	早川孝子	3篇
	青柳肇	3篇
	土屋玲子	2篇
	斎藤さゆり	2篇
	玉井正子	2篇
	近藤美鈴	2篇
	速水敏彦	2篇
	金子智栄子/KANEKO CHIEKO	2篇
	金子智栄子; 三浦香苗; 中澤潤	2篇
	三宅正夫	1篇
	中澤潤	1篇
	中澤潤; 三浦香苗; 金子智栄子	1篇
	仁平昇	1篇
	佐々木美紀	1篇
	佐藤広崇; 金子智栄子	1篇
	南枝弘之	1篇
	古城和敬	1篇
	坂西友秀	1篇
	宮本美沙子	1篇
	宮沢紀江	1篇
	小川隆章	1篇
	岡島京子	1篇
	松田万里絵	1篇
	樋口一辰	1篇
	次良丸睦子	1篇
	波多野誼余夫	1篇
	生熊譲二	1篇
	田中玲子	1篇
	稲垣佳世子	1篇
	藤波宏子	1篇
	藪崎千春	1篇
	金子智栄子; 田中保子	1篇
	金子智栄子; 田中玲子	1篇
	金子智栄子; 藪崎千春	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	47篇
	教育心理学研究	4篇
	教育心理学年報	3篇

学科主题

	教育心理学	47篇
	教育	4篇
	心理学	3篇

语种

	英文	47篇
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国别/地区

日本

54篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("金子智栄子")))) )) ) )"

共 54 条记录

排序：全选导出：

1.資料原因帰属尺度構成に関する研究

作　　者：金子智栄子

出　　处：教育心理学研究. 1982 ;30(3):227-232.doi:10.5926/jjep1953.30.3_227

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215407

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2.努力帰属が概念学習課題と単純作業課題の遂行水準に及ぼす影響について

作　　者：金子智栄子

出　　处：教育心理学研究. 1982 ;30(3):244-249.doi:10.5926/jjep1953.30.3_244

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215410

文章详细
3.K174 4年生大学生を対象にしたマイクロティーチングの研究I : 因子分析を用いたマイクロティーチングの有効性の検討(口頭セッション29 大学教育2) [in Japanese]

作　　者：金子智栄子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2010 ;(52):396-396.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73934375

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4.K333 特別支援教育に関する研究 : 教員の特別支援教育コーディネーターに対する意識から(口頭セッション55 発達障害1) [in Japanese]

作　　者：佐藤広崇; 金子智栄子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2010 ;(52):555-555.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73934529

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5.PC2-04 女子大学生の刺青とタトゥーに関する意識 : 彫り物イメージと自意識との関連について(社会) [in Japanese]

作　　者：金子智栄子; 田中保子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):252-252.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069454

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6.PF084 名前についての研究 : 自己概念が名前の好感度に及ぼす影響 [in Japanese]

作　　者：金子智栄子; 藪崎千春

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):606-606.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47070661

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7.L5011 幼稚園教員養成課程におけるマイクロティーチングの研究X : フィードバックを強化した学生指導方法における実地指導技術について [in Japanese]

作　　者：金子智栄子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1995 ;(37):109-109.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47583229

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8.測定・評価7016 幼稚園教員養成過程におけるマイクロティーチングの研究VIII : フィードバックを強化した学生指導方法における自己認知への影響 [in Japanese]

作　　者：金子智栄子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1994 ;(36):471-471.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47584291

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9.PC321 幼稚園教員養成課程におけるマイクロティーチングの研究VII : 異なる学生指導方法における実施指導技術の比較 [in Japanese]

作　　者：金子智栄子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1993 ;(35):266-266.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47585640

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10.発達 243 幼児教育は何を期待されているか I : 母親・幼稚園教諭・小学校教諭の比較 [in Japanese]

作　　者：中澤潤; 三浦香苗; 金子智栄子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1991 ;(33):101-102.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47587389

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