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1篇

出版年度

2010

1篇

作者

	李思嫻/LI SIXIAN	1篇
	湯澤正通/YUZAWA MASAMICHI	1篇
	湯澤美紀/YUZAWA MIKI	1篇
	関口道彦/SEKIGUCHI MICHIHIKO	1篇
	齊藤智/SAITO SATORU	1篇

来源期刊

教育心理学研究

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

日文

1篇

国别/地区

日本

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.英語の多感覚音韻認識プログラムが日本人幼児の英語音韻習得に及ぼす効果 [in Japanese] A Multisensory Program for Teaching English Phonological Awareness Skills to Japanese Children [in Japanese]

作　　者：湯澤正通/YUZAWA MASAMICHI ;湯澤美紀/YUZAWA MIKI ;関口道彦/SEKIGUCHI MICHIHIKO 等

出　　处：教育心理学研究. 2010 ;58(4):491-502.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73933723

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