1.PC1-30 KABC-IIの概要および理論的背景と現行K-ABCとの違いについて(障害) [in Japanese]

作　　者：熊谷恵子 ;服部環 ;藤田和弘等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):226-226.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069428

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2.PC1-31 日本版KABC-IIの標準化に向けて : 予備調査(障害) [in Japanese]

作　　者：服部環 ;青山真二 ;石隈利紀等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):227-227.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069429

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3.PD081 日本版K-ABCの因子・平均構造モデル [in Japanese]

作　　者：服部環 ;青山真二 ;石隈利紀等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):392-392.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47070447

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4.障害児の心理・教育アセスメントと個別指導計画の作成 : K-ABCを中心に [in Japanese]

作　　者：藤田和弘 ;石隈利紀 ;江口悠等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1996 ;(38):S72-S73.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47576071

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5.PC1-31 日本版KABC-IIの標準化に向けて : 予備調査(障害,ポスター発表C)

作　　者：服部環 ;青山真二 ;石隈利紀等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):227.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197354750

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6.障害児の心理・教育アセスメントと個別指導計画の作成 : K-ABCを中心に

作　　者：藤田和弘 ;石隈利紀 ;江口悠等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1996 ;(38):S72-S73.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197351059

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7.PD081 日本版K-ABCの因子・平均構造モデル

作　　者：服部環 ;青山真二 ;石隈利紀等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):392.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197352915

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	熊谷恵子	7篇
	石隈利紀	7篇
	藤田和弘	7篇
	青山真二	7篇
	小野純平	5篇

	服部環	5篇
	江口悠	2篇
	濱口晴美	2篇
	藤原圭子	2篇

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	2008	3篇
	2007	2篇
	1996	2篇

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