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全文

	有本地全文	8篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2013	1篇
	2008	1篇
	2006	2篇
	2004	2篇
	2003	2篇

2002

1篇

作者

	飯田都	8篇
	恒吉僚子	2篇
	村瀬公胤	2篇
	秋田喜代美	2篇
	藤村宣之	2篇

飯田都/IIDA Miyako

1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	8篇
	教育心理学研究	1篇

学科主题

	教育心理学	8篇
	教育	1篇

语种

	英文	8篇
	日文	1篇

国别/地区

日本

9篇

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共 9 条记录

排序：全选导出：

1.教師の要請が児童の学級適応感に与える影響児童個々の認知様式に着目して

作　　者：飯田都

出　　处：教育心理学研究. 2002 ;50(3):367-376.doi:10.5926/jjep1953.50.3_367

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104216516

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2.PA2-09 認知次元を規定する要因の探索的検討 : 対人判断を支えているものは何か(社会) [in Japanese]

作　　者：飯田都/IIDA Miyako

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):54-54.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069256

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3.PF56 教師の要請に関する生徒の認知と学級適応感(社会,ポスター発表F) [in Japanese]

作　　者：飯田都

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2003 ;(45):591-591.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73965700

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4.PD063 教師の要請表出における学校生活場面の効果(ポスター発表D,研究発表) [in Japanese]

作　　者：飯田都

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2004 ;(46):407-407.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73971079

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5.PA-062 高校生との比較からみた大学生の職業観 : 期待価値の観点から(学校心理学,ポスター発表)

作　　者：飯田都

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2013 ;(55):62.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197381717

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6.PF56 教師の要請に関する生徒の認知と学級適応感(社会,ポスター発表F)

作　　者：飯田都

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2003 ;(45):591.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197371492

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7.PD063 教師の要請表出における学校生活場面の効果(ポスター発表D,研究発表)

作　　者：飯田都

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2004 ;(46):407.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197372494

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8.PF052 ビジュアルエスノグラフィーによる教師の授業観の比較分析(1) : 算数授業への印象規程因(ポスター発表F,研究発表)

作　　者：秋田喜代美 ;飯田都 ;恒吉僚子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2006 ;(48):518.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197377193

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9.PF053 ビジュアルエスノグラフィーによる教師の授業観の比較分析(2) : 授業観の質的相違の検討(ポスター発表F,研究発表)

作　　者：飯田都 ;秋田喜代美 ;恒吉僚子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2006 ;(48):519.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197377195

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