作 者:高坂 康雅
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出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:104214376
作 者:高坂 康雅
出 处:教育心理学研究. 2010 ;58(3):338-347.doi:10.5926/jjep.58.338
出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:104214442
作 者:高坂 康雅
出 处:教育心理学研究. 2011 ;59(1):88-99.doi:10.5926/jjep.59.88
出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:104214463
作 者:高坂 康雅
出 处:教育心理学研究. 2008 ;56(2):218-229.doi:10.5926/jjep1953.56.2_218
出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:104216785
出 处:教育心理学研究. 2008 ;56(2):218-229.
出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:47124660
作 者:高坂 康雅
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出 版 社:Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:47069935
作 者:高坂 康雅
出 处:Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):26-26.
出 版 社:Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:47070081
作 者:高坂 康雅
出 处:Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):733.
出 版 社:Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:197355973
作 者:高坂 康雅
出 处:Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2012 ;(54):267.
出 版 社:Japanese Association of Educational Psychology
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出 版 社:Japanese Association of Educational Psychology
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