1.PD052 教室場面におけるアサーション行動の規定因に関する研究(2) : 効力予期と結果予期の関係(ポスター発表D,研究発表) [in Japanese]

作　　者：高橋均; 石井眞治

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2004 ;(46):396-396.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73971070

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