1.随意運動の発達(001-005)(特定テーマ) [in Japanese]

作　　者：高橋良幸 ;渡辺弘純 ;市村操一等

出　　处：教育心理学年報. 1981 ;20:45-46.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798896

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2.「人格」部門に参加して(部門別論評) [in Japanese]

作　　者：高橋良幸

出　　处：教育心理学年報. 1981 ;20:73-73.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798912

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3.3 教育=臨床における個人へのアプローチの意義(II.教育心理学における"一人の被験者"(N=1)アプローチと"多数者=統計的"アプローチをめぐって) [in Japanese]

作　　者：高橋良幸

出　　处：教育心理学年報. 1987 ;26:9-10.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799630

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4.II. 教育心理学における"一人の被験者"(N=1)アプローチと"多数者=統計的"アプローチをめぐって(シンポジウムII,準備委員会企画) [in Japanese]

作　　者：住田幸次郎 ;海保博之 ;高橋良幸等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1986 ;(28):S12-S15.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73986201

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5.001 手指動作の模倣と左右関係の理解(随意運動の発達,特定テーマ) [in Japanese]

作　　者：高橋良幸

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1980 ;(22):2-3.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74013847

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6.284 幼児における手指動作の発達 : FTO課題における誤反応の分析(発達12,研究発表) [in Japanese]

作　　者：高橋良幸

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1978 ;(20):202-203.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74017233

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作　　者：高橋良幸

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1977 ;(19):238-239.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74024746

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8.II. 教育心理学における“一人の被験者”(N=1) アプローチと“多数者=統計的”アプローチをめぐって

作　　者：山内光哉 ;住田幸次郎 ;海保博之等

出　　处：教育心理学年報. 1987 ;26:8-12.doi:10.5926/arepj1962.26.0_8

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：231656269

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9.学業不振児の治療教育(その2) : A.Under-Achieverの特性について : 9.相談・不振児 [in Japanese] Remedial education for under-achievers. (II) ( I ) The traits of under-achievers. (2) The effects of the remedial education. ( 3 ) Case studies. (III) ( I ) The effects of the remedial education in achievement tests. ( 2 ) The Rorschach scores and their changes. ( 3 ) Changes in children's behaviors by group therapy. : LIST OF PAPERS PRESENTED AT THE THIRD ANNUAL CONVENTION OF THE JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY October 17-21,1961,Nagoya : Division 3 : Retardation & Remedial Teaching [in Japanese]

作　　者：大見川正治/Ohmikawa Masaharu ;坂元昂/Sakamoto Takashi ;井村孝子/Imura Takako 等

出　　处：教育心理学年報. 1962 ;1:100-100.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47797290

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10.学業不振児の治療教育(その2) : B.治療教育の効果分析 : 9.相談・不振児 [in Japanese] Remedial education for under-achievers. (II) ( I ) The traits of under-achievers. (2) The effects of the remedial education. ( 3 ) Case studies. (III) ( I ) The effects of the remedial education in achievement tests. ( 2 ) The Rorschach scores and their changes. ( 3 ) Changes in children's behaviors by group therapy. : LIST OF PAPERS PRESENTED AT THE THIRD ANNUAL CONVENTION OF THE JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY October 17-21,1961,Nagoya : Division 3 : Retardation & Remedial Teaching [in Japanese]

作　　者：大見川正治/Ohmikawa Masaharu ;坂元昂/Sakamoto Takashi ;井村孝子/Imura Takako 等

出　　处：教育心理学年報. 1962 ;1:100-100.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47797291

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	1987	2篇
	1986	1篇
	1981	2篇
	1980	2篇
	1979	1篇

	高橋良幸	12篇
	中野純子/Nakano Junko	6篇
	井村孝子/Imura Takako	6篇
	佐藤和子/Sato Kazuko	6篇
	佐藤照子/Sato Teruko	6篇

	前原嚢/Maehara Jo	6篇
	坂元昂/Sakamoto Takashi	6篇
	大沢武志/Osawa Takeshi	6篇
	大見川正治/Ohmikawa Masaharu	6篇
	奥紀子/Oku Noriko	6篇
	宮田康子/Miyata Yasuko	6篇
	小沢栄子/Ozawa Eiko	6篇
	昌子武/Shoji Takeshi	6篇
	波多野勤子/Hatano Isoko	6篇
	白井慎/Shirai Makoto	6篇
	羽生慶子/Hanyu Keiko	6篇
	藤井恭子/Fujii Kyoko	6篇
	高橋良幸/Takahashi Ryoko	6篇
	住田幸次郎	2篇
	小嶋秀夫	2篇
	海保博之	2篇
	中田英雄	1篇
	佐藤泰正	1篇
	山内光哉	1篇
	市村操一	1篇
	東江平之	1篇
	渡辺弘純	1篇
	田丸敏高	1篇
	白樫三四郎	1篇
	谷村裕	1篇

	日文	10篇
	英文	8篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

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	教育心理学年報	10篇
	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	8篇

	心理学	10篇
	教育心理学	8篇

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作者

来源期刊

学科主题

语种

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