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3篇

出版年度

	2018	1篇
	2008	1篇
	2005	1篇

作者

	A. Mark Langan	2篇
	A Mark Langan	1篇
	C Philip Wheater	1篇
	David M Shuker	1篇
	Fiona Smart	1篇

	Peter J Dunleavy	1篇
	W Rod Cullen	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Higher Education Pedagogies	2篇
	Research in Learning Technology	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	计算机的应用	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("A Mark Langan")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Students assessing student: case studies on peer assessment

作　　者：C Philip Wheater ;A. Mark Langan ;Peter J Dunleavy

出　　处：Higher Education Pedagogies. 2005 ;15(1):13-15.doi:10.11120/plan.2005.00150013

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：242000711

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2.Student Learning Networks on Residential Field Courses: Does Size Matter?

作　　者：A Mark Langan ;W Rod Cullen ;David M Shuker

出　　处：Higher Education Pedagogies. 2008 ;11(1):1-11.doi:10.3108/beej.11.1

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：242001245

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3.Editorial: Playful Learning

作　　者：A. Mark Langan ;Fiona Smart

出　　处：Research in Learning Technology. 2018 ;26.doi:10.25304/rlt.v26.2079

出版社：Research in Learning Technology

文章 ID：214262597

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