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	有本地全文	9篇
	有全文链接	2篇

出版年度

	2018	1篇
	2011	1篇
	2010	2篇
	2009	5篇
	2008	1篇

2005

1篇

作者

	A. Majid Hayati	10篇
	A. Nick Ghojogh	2篇
	AliReza Jalilifar	1篇
	Alireza Jalilifar	1篇
	Mahmood Rouhani	1篇

	Majid Pour-mohammadi	1篇
	Maryam Mohammadi	1篇
	Zohreh Ziyaeimehr	1篇
	َA. Majid Hayati	1篇

文章类型

Research Article

8篇

来源期刊

	English Language Teaching	7篇
	Applied Research on English Language	1篇
	Iranian Journal of Language Studies	1篇
	Studies in Literature and Language	1篇
	The Reading Matrix: an international online journal	1篇

学科主题

	语言学	10篇
	教育	7篇
	文学	1篇

语种

	英文	10篇
	(多语种)	1篇

国别/地区

	加拿大	8篇
	伊朗	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("A. Majid Hayati")))) )) ) )"

共 11 条记录

排序：全选导出：

1.The Impact of Cultural Knowledge on Listening Comprehension of EFL Learners

作　　者：A. Majid Hayati

出　　处：English Language Teaching. 2009 ;2(3):144.doi:10.5539/elt.v2n3p144

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：29765573

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2.Investigating the Influence of Proficiency and Gender on the Use of Selected Test-Wiseness Strategies in Higher Education

作　　者：A. Majid Hayati ;A. Nick Ghojogh

出　　处：English Language Teaching. 2008 ;1(2):169-169.doi:10.5539/elt.v1n2p169

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：29765664

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3.The Impact of Cultural Knowledge on Listening Comprehension of EFL Learners

作　　者：A. Majid Hayati

出　　处：English Language Teaching. 2009 ;2(3):144.doi:10.5539/elt.v2n3P144

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：83504872

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4.Notes on Teaching English Pronunciation to EFL Learners: A Case of Iranian High School Students

作　　者：A. Majid Hayati

出　　处：English Language Teaching. 2010 ;3(4):121.doi:10.5539/elt.v3n4p121

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：83505020

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5.The Impact of Note-taking Strategies on Listening Comprehension of EFL Learners

作　　者：A. Majid Hayati ;Alireza Jalilifar

出　　处：English Language Teaching. 2009 ;2(1):101.doi:10.5539/elt.v2n1P101

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：83505262

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6.Investigating the Influence of Proficiency and Gender on the Use of Selected Test-Wiseness Strategies in Higher Education

作　　者：A. Majid Hayati ;A. Nick Ghojogh

出　　处：English Language Teaching. 2009 ;1(2):169.doi:10.5539/elt.v1n2P169

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：83505298

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7.A Study on the Effect of Scaffolding through Joint Construction Tasks on the Writing Composition of EFL Learners

作　　者：A. Majid Hayati ;Zohreh Ziyaeimehr

出　　处：Studies in Literature and Language. 2011 ;2(3):92-102.doi:10.3968/j.sll.1923156320110203.012

出版社：Canadian Academy of Oriental and Occidental Culture

文章 ID：100646912

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8.Task-based instruction vs. translation method in teaching vocabulary: The case of Iranian-secondary school students

作　　者：A. Majid Hayati ;Maryam Mohammadi

出　　处：Iranian Journal of Language Studies. 2009 ;3(2):153-176.

出版社：University of Zanjan

文章 ID：46958433

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9.Notes on Teaching English Pronunciation to EFL Learners: A Case of Iranian High School Students

作　　者：A. Majid Hayati

出　　处：English Language Teaching. 2010 ;3(4):121.doi:10.5539/elt.v3n4p121

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：70331771

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10.A Comparative Study of Using Bilingual and Monolingual Dictionaries in Reading Comprehension of Intermediate EFL Students

作　　者：A. Majid Hayati ;Majid Pour-mohammadi

出　　处：The Reading Matrix: an international online journal . 2005 ;5(2).

出版社：Reading Matrix, Inc.

文章 ID：43890353

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