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2篇

出版年度

	2016	1篇
	2015	1篇

作者

	Marleen Olde Bekkink	2篇
	A R T Rogier Donders	1篇
	A. R. T. Rogier Donders	1篇
	Dirk J Ruiter	1篇
	Dirk J. Ruiter	1篇

	Jan G Kooloos	1篇
	Jan G. Kooloos	1篇
	Rob M. W. de Waal	1篇
	Rob MW de Waal	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

BMC Medical Education

2篇

学科主题

一般理论

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("A. R. T. Rogier Donders")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Uncovering students’ misconceptions by assessment of their written questions

作　　者：Marleen Olde Bekkink ;A. R. T. Rogier Donders ;Jan G. Kooloos 等

出　　处：BMC Medical Education. 2016 ;16(1):221-227.doi:10.1186/s12909-016-0739-5

出版社：BioMed Central

文章 ID：185383732

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2.Challenging students to formulate written questions: a randomized controlled trial to assess learning effects

作　　者：Marleen Olde Bekkink ;A R T Rogier Donders ;Jan G Kooloos 等

出　　处：BMC Medical Education. 2015 ;15(1):56-61.doi:10.1186/s12909-015-0336-z

出版社：BioMed Central

文章 ID：213565658

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