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	有全文链接	2篇
	有本地全文	2篇

出版年度

	2014	2篇
	2013	2篇

作者

	AG Mubuuke	4篇
	B Leibowitz	2篇
	E Kiguli-Malwadde	2篇
	F Businge	2篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

African Journal of Health Professions Education

4篇

学科主题

	医药、卫生	2篇
	教育	2篇

语种

英文

4篇

国别/地区

南非

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("AG Mubuuke")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Using graduates as key stakeholders to inform training and policy in health professions: The hidden potential of tracer studies

作　　者：AG Mubuuke ;F Businge ;E Kiguli-Malwadde

出　　处：African Journal of Health Professions Education. 2014 ;6(1):52-55.

出版社：African Journals Online

文章 ID：91400781

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2.Participatory action research: The key to successful implementation of innovations in health professions education

作　　者：AG Mubuuke ;B Leibowitz

出　　处：African Journal of Health Professions Education. 2013 ;5(1):30-33.

出版社：African Journals Online

文章 ID：90969847

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3.Participatory action research: The key to successful implementation of innovations in health professions education

作　　者：AG Mubuuke ;B Leibowitz

出　　处：African Journal of Health Professions Education. 2013 ;5(1):30-33.

出版社：African journals online

文章 ID：1028187988

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4.Using graduates as key stakeholders to inform training and policy in health professions: The hidden potential of tracer studies

作　　者：AG Mubuuke ;F Businge ;E Kiguli-Malwadde

出　　处：African Journal of Health Professions Education. 2014 ;6(1):52-55.

出版社：African journals online

文章 ID：1028188042

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1

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