1.La noctiluca scintillans e la terza dimensione della visione stereoscopica

作　　者：Alessandro Ciasullo

出　　处：RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES Education & Philosophy. 2014 ;1(1):26.doi:10.6093/2284-0184/2229

出版社：Università degli Studi di Napoli Federico II

文章 ID：100372309

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2.Didactic “Harmonies” in a Bioeducational Perspective

作　　者：NADIA CARLOMAGNO ;ALESSANDRO CIASULLO ;CARLO OREFICE 等

出　　处：Education Sciences & Society. 2013 ;4(1).

出版社：Education Sciences And Society

文章 ID：100553136

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3.Adaptive Design for Educational Hypermedia Environments and Bio-Educational Adaptive Design for 3D Virtual Learning Environments

作　　者：Flavia Santoianni ;Alessandro Ciasullo

出　　处：Research on Education and Media. 2018 ;10(1):30-41.doi:10.1515/rem-2018-0005

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：230211052

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4.Universal Design for Learning: the relationship between subjective simulation, virtual environments, and inclusive education

作　　者：Alessandro Ciasullo

出　　处：Research on Education and Media. 2018 ;10(1):42-48.doi:10.1515/rem-2018-0006

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：230211053

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5.Effects of Spatial Skill Training on Children’s Learning Outcomes

作　　者：Flavia Santoianni ;Alessandro Ciasullo ;Noemi Sodano

出　　处：RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES Education & Philosophy. 2021 ;8:13-30.doi:10.6093/2284-0184/7621

出版社：Università degli Studi di Napoli Federico II

文章 ID：1037780900

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6.L’esperienza del corso di Pedagogia Sperimentale nel corso PF24 dell’Università di Napoli Federico II

作　　者：Alessandro Ciasullo

出　　处：RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES Education & Philosophy. 2022 ;9:97-106.doi:10.6093/2284-0184/8910

出版社：Università degli Studi di Napoli Federico II

文章 ID：1037780922

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