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出版年度

	2022	1篇
	2019	1篇

作者

	Aamer HANIF	1篇
	Aamer Hanif	1篇
	Ahmed Faisal Siddiqi	1篇
	Muhammad IMRAN	1篇
	Zunera Jalil	1篇

来源期刊

	International Journal of Engineering Pedagogy	1篇
	Turkish Online Journal of Distance Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	工业技术	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	德国	1篇

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共 2 条记录

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1.Are Computer Experience and Anxiety Irrelevant? Towards a Simple Model for Adoption of E-Learning Systems

作　　者：Aamer Hanif ;Ahmed Faisal Siddiqi ;Zunera Jalil

出　　处：International Journal of Engineering Pedagogy. 2019 ;9(5):112-125.doi:10.3991/ijep.v9i5.11488

出版社：International Society for Engineering Education (IGIP) in cooperation with Kassel University Press GmbH

文章 ID：254938961

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2.WHEN TECHNOLOGY-BASED LEARNING IS THE ONLY OPTION: EVALUATING PERCEIVED USEFULNESS OF SOCIAL MEDIA

作　　者：Aamer HANIF ;Muhammad IMRAN

出　　处：Turkish Online Journal of Distance Education. 2022 ;23(2):107-119.doi:10.17718/tojde.1096252

出版社：Turkish Online Journal of Distance Education

文章 ID：1037993895

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1

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