作 者:Abbas Abdoli Sejzi ;Abbas Abdoli Sejzi ;Baharuddin bin Aris 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;56:426-431.doi:10.1016/j.sbspro.2012.09.672
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019256463
作 者:Abbas Abdoli Sejzi ;Abbas Abdoli Sejzi ;Baharuddin Aris 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;56:565-572.doi:10.1016/j.sbspro.2012.09.689
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019256480
作 者:Abbas Abdoli-Sejzi ;Baharuddin Aris ;Maizah Ahmad 等
出 处:International Education Studies. 2015 ;8(13):67.doi:10.5539/ies.v8n13p67
出 版 社:Canadian Center of Science and Education
文 章 ID:105477992