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1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Abbi Flint	1篇
	Kathy Harrington	1篇
	Mick Healey	1篇

来源期刊

Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Abbi Flint")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Students as Partners: Reflections on a Conceptual Model

作　　者：Mick Healey ;Abbi Flint ;Kathy Harrington

出　　处：Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal. 2016 ;4(2):1-13.doi:10.20343/teachlearninqu.4.2.3

出版社：University of Calgary

文章 ID：249152706

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