作　　者：Musa Siddiq Abdullahi ;Abdul Ganiy Abdus Salaam Oladosu

出　　处：International Journal of Islamic Educational Psychology. 2021 ;2(2):127-141.doi:10.18196/ijiep.v2i2.12324

出 版 社：Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

文 章 ID：1038114728