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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2017	1篇

作者

	Abdul Razaque Channa	2篇
	Daniel Gilhooly	1篇
	John Schwieter	1篇
	Liaquat Ali Channa	1篇
	Reviewing Editor	1篇

	Syed Abdul Manan	1篇
	Tayyaba Batool Tahir	1篇

来源期刊

	Cogent Education	1篇
	Liberal Arts and Social Sciences International Journal	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Abdul Razaque Channa")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Teaching English or producing docility? Foucauldian analysis of Pakistani state-mandated English textbooks

作　　者：Liaquat Ali Channa ;Daniel Gilhooly ;Abdul Razaque Channa 等

出　　处：Cogent Education. 2017 ;4(1):1283101.doi:10.1080/2331186X.2017.1283101

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：204674644

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2.Be a Man, do not Cry like a Woman: Analyzing Gender Dynamics in Pakistan

作　　者：Abdul Razaque Channa ;Tayyaba Batool Tahir

出　　处：Liberal Arts and Social Sciences International Journal. 2020 ;4(2).doi:10.47264/idea.lassij/4.2.28

出版社：IDEA PUBLISHERS

文章 ID：1038239420

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1

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