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	有本地全文	3篇
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出版年度

	2019	1篇
	2012	1篇
	2010	2篇

作者

	Abel Nyamapfene	4篇
	Emanuela Tilley	1篇
	John Mitchell	1篇
	Kate Roach	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Higher Education Pedagogies	3篇
	Engineering Education	1篇

学科主题

	教育学	3篇
	教育	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

英国

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Abel Nyamapfene")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Does class attendance still matter?

作　　者：Abel Nyamapfene

出　　处：Engineering Education. 2010 ;5(01):64-74.

出版社：The Higher Education Academy Engineering Subject Centre

文章 ID：47539463

文章详细
2.Philosophies and pedagogies that shape an integrated engineering programme

作　　者：John Mitchell ;Abel Nyamapfene ;Kate Roach 等

出　　处：Higher Education Pedagogies. 2019 ;4(1):1-18.doi:10.1080/23752696.2018.1507624

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：247582221

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3.Involving supervisors in assessing undergraduate student projects: is double marking robust?

作　　者：Abel Nyamapfene

出　　处：Higher Education Pedagogies. 2012 ;7(1):40-47.doi:10.11120/ened.2012.07010040

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：218588776

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4.Does class attendance still matter?

作　　者：Abel Nyamapfene

出　　处：Higher Education Pedagogies. 2010 ;5(1):64-74.doi:10.11120/ened.2010.05010064

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：218588809

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