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出版年度

	2022	1篇
	2019	1篇
	2016	1篇

作者

	Abhay Mudey	3篇
	Abhishek Ingole	1篇
	Asitava Debroy	1篇
	Deeplata Mendhe	1篇
	Gargi Dangre-Mudey	1篇

	Meenakshi Khapre	1篇
	Seema Singh	1篇
	Smita Fule	1篇

来源期刊

	International Journal of Early Childhood Special Education	1篇
	Journal of Education and Health Promotion	1篇
	The Journal of Community Health Management	1篇

学科主题

	特殊教育	1篇
	环境卫生、环境医学	1篇
	管理学	1篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

	印度	2篇
	土耳其	1篇

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共 3 条记录

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1.Performance of undergraduate medical students: traditional viva voce v/s objectively structured viva-voce

作　　者：Gargi Dangre-Mudey ;Abhay Mudey ;Meenakshi Khapre 等

出　　处：The Journal of Community Health Management. 2016 ;(2):75-79.

出版社：Innovative Publication

文章 ID：181180319

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2.Teachers' perceptions on student evaluation of teaching as a tool for faculty development and quality assurance in medical education

作　　者：Asitava Debroy ;Abhishek Ingole ;Abhay Mudey

出　　处：Journal of Education and Health Promotion. 2019 ;8(1):218-218.doi:10.4103/jehp.jehp_47_19

出版社：Medknow Publications

文章 ID：244136227

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3.INFLUENCES OF COGNITIVE REPRESENTATIONS OF CANCER ON COMFORT LEVEL AMONG BREAST CANCER WOMEN

作　　者：Deeplata Mendhe ;Abhay Mudey ;Seema Singh

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(3):2545-2553.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I3.306

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038811882

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