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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2015	1篇

作者

	Abida Shaheen	2篇
	Dr Farhana Khurshid	1篇
	Dr Muhammad Saeed Khan	1篇
	Fahad Azam	1篇
	Talat Ahmed	1篇

来源期刊

	Journal of Educational Evaluation for Health Professions	1篇
	Sir Syed Journal of Education & Social Research	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

巴基斯坦

1篇

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1.How undergraduate medical students reflect on instructional practices and class attendance:a case study from the Shifa College of Medicine,Pakistan

作　　者：Talat Ahmed ;Abida Shaheen ;Fahad Azam

出　　处：Journal of Educational Evaluation for Health Professions. 2015 ;12(1):1-4.doi:10.3352/jeehp.2015.12.7

出版社：Korea Health Insurance Licensing Examination Institute

文章 ID：252046319

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2.Technology Enhanced Formative Assessment for Students’ Motivation in Mathematics at Elementary Level

作　　者：Abida Shaheen ;Dr Farhana Khurshid ;Dr Muhammad Saeed Khan

出　　处：Sir Syed Journal of Education & Social Research. 2020 ;3(3):335-344.doi:10.36902/sjesr-vol3-iss3-2020(335-344)

出版社：Sir Syed College of Education Katlang Mardan

文章 ID：256314440

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