首页期刊浏览 2024年11月26日星期二

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2013	1篇
	2012	1篇
	2010	1篇

作者

	Abraham Cuesta Borges	3篇
	Juana Elisa Escalante Vega	2篇
	Marco Antonio Méndez Salazar	2篇
	Jordi Deulofeu Piquet	1篇

来源期刊

Educación Matemática

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

西班牙语

3篇

国别/地区

西班牙

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Abraham Cuesta Borges")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Análisis del proceso de aprendizaje de los conceptos de función y extremo de una función en estudiantes de economía

作　　者：Abraham Cuesta Borges ;Jordi Deulofeu Piquet ;Marco Antonio Méndez Salazar

出　　处：Educación Matemática. 2010 ;22(3):5-21.

出版社：Grupo Santillana México

文章 ID：97930358

文章详细全文下载
2.Dificultades para comprender el concepto de variable: un estudio con estudiantes universitarios

作　　者：Juana Elisa Escalante Vega ;Abraham Cuesta Borges

出　　处：Educación Matemática. 2012 ;24(1):107-132.

出版社：Grupo Santillana México

文章 ID：97930404

文章详细全文下载
3.Impacto de los cursos universitarios en la formación de competencias algebraicas

作　　者：Abraham Cuesta Borges ;Juana Elisa Escalante Vega ;Marco Antonio Méndez Salazar

出　　处：Educación Matemática. 2013 ;25(1):35-62.

出版社：Grupo Santillana México

文章 ID：97930416

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有