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3篇

出版年度

	2019	2篇
	2017	1篇

作者

	Achim Schneider	3篇
	Oliver Keis	2篇
	Wolfgang Öchsner	2篇
	Claudia Grab	1篇
	Claudia Grab-Kroll	1篇

	Felix Heindl	1篇
	Markus Huber-Lang	1篇
	Michael Kühl	1篇
	Susanne J. Kühl	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	BMC Medical Education	2篇
	GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung	1篇

学科主题

	一般理论	2篇
	医药、卫生	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Achim Schneider")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.How do German medical students perceive role models during clinical placements (“Famulatur”)? An empirical study

作　　者：Oliver Keis ;Achim Schneider ;Felix Heindl 等

出　　处：BMC Medical Education. 2019 ;19(1):1-9.doi:10.1186/s12909-019-1624-9

出版社：BioMed Central

文章 ID：249360609

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2.Longitudinal curriculum development: gradual optimization of a biochemistry seminar

作　　者：Achim Schneider ;Michael Kühl ;Susanne J. Kühl

出　　处：GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2019 ;36(6):1-18.doi:10.3205/zma001281

出版社：German Medical Science

文章 ID：248562858

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3.Online or face-to-face instruction? A qualitative study on the electrocardiogram course at the University of Ulm to examine why students choose a particular format

作　　者：Oliver Keis ;Claudia Grab ;Achim Schneider 等

出　　处：BMC Medical Education. 2017 ;17(1):194-201.doi:10.1186/s12909-017-1053-6

出版社：BioMed Central

文章 ID：213565523

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