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出版年度

	2019	1篇
	2010	2篇

作者

	Adam Parker	3篇
	Aaron Thornton	1篇
	Chris Rasmussen	1篇
	John Lubker	1篇
	Jonathan Oliver	1篇

	Josh Gordon	1篇
	Martin Purpura	1篇
	Michael Mattison	1篇
	Michelle Bartlett	1篇
	Mike Bird	1篇
	Ralf Jäger	1篇
	Richard B Kreider	1篇
	Sunday Simbo	1篇

来源期刊

	Journal of the International Society of Sports Nutrition	1篇
	Theoretical Roman Archaeology Journal	1篇
	Writing Across the Curriculum	1篇

学科主题

	一般保健法	1篇
	教育	1篇
	文物考古	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	英国	2篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.By the Numbers

作　　者：Adam Parker ;Michael Mattison

出　　处：Writing Across the Curriculum. 2010 ;21.

出版社：Plymouth State University

文章 ID：89283385

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2.Curing with Creepy Crawlies: A Phenomenological Approach to Beetle Pendants Used in Roman Magical and Medicinal Practice

作　　者：Adam Parker

出　　处：Theoretical Roman Archaeology Journal. 2019 ;2(1):1-16.doi:10.16995/traj.363

出版社：Open Library of Humanities

文章 ID：255173825

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3.The effects of phosphatidylserine supplementation on cognitive functioning prior and following an acute bout of resistance training in young males

作　　者：Adam Parker ;Josh Gordon ;Aaron Thornton 等

出　　处：Journal of the International Society of Sports Nutrition. 2010 ;7(1):P2.doi:10.1186/1550-2783-7-S1-P2

出版社：BioMed Central

文章 ID：216535526

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1

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