首页期刊浏览 2024年12月01日星期日

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Adekunle Olugbenga Ejidokun	1篇
	Emmanuel A. Olajubu	1篇
	Isaac Oluwafemi Elesemoyo	1篇
	Philip Olu Jegede	1篇

来源期刊

Journal of Information Technology Education: Innovations in Practice

1篇

学科主题

	教育	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Adekunle Olugbenga Ejidokun")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Concept–based Analysis of Java Programming Errors among Low, Average and High Achieving Novice Programmers

作　　者：Philip Olu Jegede ;Emmanuel A. Olajubu ;Adekunle Olugbenga Ejidokun 等

出　　处：Journal of Information Technology Education: Innovations in Practice. 2019 ;18:049-059.doi:10.28945/4322

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：233850332

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有