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	有本地全文	8篇
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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	2篇
	2018	3篇
	2017	3篇

作者

	Ademir Aparecido Pinhelli Mendes	10篇
	Cleber Bianchessi	2篇
	Geraldo Balduíno Horn	2篇
	Edson Teixeira de Rezende	1篇
	Eduardo Fofonca	1篇

	Eliane Blaszkowski Champaoski	1篇
	Geraldo Balduino Horn	1篇
	Ketlyn Marcieli Ferreira Sabadine	1篇
	Ligia Moura Burcii	1篇
	Liliane de Sousa Cardoso	1篇
	Paulo Sérgio dos Santos de Brito	1篇
	Ricardo Antunes De Sá	1篇
	Robson Stigar	1篇
	Roseli Deolinda Hauer	1篇
	Sergio Herrero Moraes	1篇
	Vanessa Roberta Massambani Ruthes	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Intersaberes	3篇
	Educar em Revista	1篇
	GEOGRAFIA (Londrina)	1篇
	Interfaces da Educação	1篇
	Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia	1篇

	Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico	1篇
	Roteiro	1篇
	Thaumazein: Revista Online de Filosofia	1篇

学科主题

	教育学	6篇
	教育	2篇
	地理	1篇
	心理学	1篇

语种

	葡萄牙语	9篇
	英文	1篇

国别/地区

巴西

10篇

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共 10 条记录

排序：全选导出：

1.A comunicação e a mediação do professor-tutor com o aluno de EaD

作　　者：Paulo Sérgio dos Santos de Brito ;Ademir Aparecido Pinhelli Mendes ;Ketlyn Marcieli Ferreira Sabadine 等

出　　处：Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2019 ;12(1):1-12.doi:10.3895/rbect.v12n1.9643

出版社：Universidade Tecnológica Federal do Paraná

文章 ID：249217423

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2.O PRINCÍPIO DA ALTERIDADE COMO PRESSUPOSTO PARA A BIOÉTICA CLÍNICA: EM BUSCA DE NOVOS APORTES EPISTEMOLÓGICOS

作　　者：Robson Stigar ;Ademir Aparecido Pinhelli Mendes ;Ligia Moura Burcii 等

出　　处：Thaumazein: Revista Online de Filosofia. 2017 ;10(19):55-66.doi:10.37782/thaumazein.v10i19.1817

出版社：Centro Universitário Franciscano

文章 ID：249516457

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3.Ensino de Filosofia: método e recepção filosófica em Agnes Heller

作　　者：Geraldo Balduino Horn ;Ademir Aparecido Pinhelli Mendes

出　　处：Educar em Revista. 2017 ;(62):279-293.

出版社：UFPR

文章 ID：191256891

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4.Entrevista: As tecnologias da informação e comunicação nas escolas de educação básica

作　　者：Ricardo Antunes De Sá ;Ademir Aparecido Pinhelli Mendes

出　　处：Intersaberes. 2018 ;12(27):495-499.doi:10.22169/revint.v12i27.1345

出版社：Centro Universitário Internacional (UNINTER)

文章 ID：255181735

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5.Editorial: Educação Filosófica mediada por tecnologias educacionais

作　　者：Ademir Aparecido Pinhelli Mendes ;Geraldo Balduíno Horn

出　　处：Intersaberes. 2018 ;12(27):490-494.doi:10.22169/revint.v12i27.1358

出版社：Centro Universitário Internacional (UNINTER)

文章 ID：255181736

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6.Percepção de professores do ensino fundamental i acerca das tecnologias digitais no cotidiano escolar

作　　者：Ademir Aparecido Pinhelli Mendes

出　　处：Intersaberes. 2017 ;12(26):415-430.doi:10.22169/revint.v12i26.1267

出版社：Centro Universitário Internacional (UNINTER)

文章 ID：255181770

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7.Podcast presente nos dispositivos móveis digitais: um recurso para mobile learning na disciplina de História

作　　者：Cleber Bianchessi ;Ademir Aparecido Pinhelli Mendes

出　　处：Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico. 2018 ;4(9):56-71.doi:10.31417/educitec.v4i09.492

出版社：Instituto Federal de Educação

文章 ID：255058485

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8.A TV Multimídia nas Práticas Pedagógicas dos Professores nas Escolas Públicas do Estado do Paraná: um diagnóstico a partir da Teoria da Atividade

作　　者：Cleber Bianchessi ;Ademir Aparecido Pinhelli Mendes

出　　处：GEOGRAFIA (Londrina). 2019 ;28(1):239-256.doi:10.5433/2447-1747.2019v28n1p239

出版社：Universidade Estadual de Londrina

文章 ID：231644943

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9.As políticas neoliberais e o pragmatismo gerencial na educação pública paranaense

作　　者：Ademir Aparecido Pinhelli Mendes ;Geraldo Balduíno Horn ;Edson Teixeira de Rezende

出　　处：Roteiro. 2020 ;45.doi:10.18593/r.v45i0.22393

出版社：Unoesc

文章 ID：1034448258

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10.Formação Inicial de Professores do Ensino Fundamental - Anos Iniciais: práticas que podem efetivar a mediação pedagógica para a apropriação de tecnologias digitais

作　　者：Liliane de Sousa Cardoso ;Ademir Aparecido Pinhelli Mendes ;Eduardo Fofonca

出　　处：Interfaces da Educação. 2021 ;12(34):143-164.doi:10.26514/inter.v12i34.4528

出版社：Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

文章 ID：1037459644

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