1.Potencialidades do uso de sites de redes sociais no processo de ensino e aprendizagem

作　　者：Adriana Alves Novais Souza ;Henrique Nou Schneider

出　　处：International Journal of Knowledge Engineering and Management (IJKEM). 2014 ;3(6):181-196.

出版社：International Journal of Knowledge Engineering and Management (IJKEM)

文章 ID：100807577

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2.DISCIPLINA E LIBERDADE NA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DE IMMANUEL KANT

作　　者：Adriana Alves Novais Souza

出　　处：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação. 2014 ;(23):4-12.

出版社：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação

文章 ID：110611719

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3.Tecnologias digitais na formação inicial docente: articulações e reflexões com uso de redes sociais

作　　者：Adriana Alves Novais Souza ;Henrique Nou Schneider

出　　处：ETD - Educação Temática Digital. 2016 ;18(2):418-436.

出版社：Universidade Estadual de Campinas

文章 ID：185104837

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4.Tecnologias digitais na formação inicial docente: articulações e reflexões com uso de redes sociais

作　　者：Adriana Alves Novais Souza ;Henrique Nou Schneider

出　　处：ETD - Educação Temática Digital. 2016 ;18(2):418-436.

出版社：Universidade Estadual de Campinas

文章 ID：191609526

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5.DISCIPLINA E LIBERDADE NA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DE IMMANUEL KANT

作　　者：Adriana Alves Novais Souza

出　　处：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação. 2015 ;(23):4-12.

出版社：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação

文章 ID：185560906

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6.DISCIPLINA E LIBERDADE NA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DE IMMANUEL KANT

作　　者：Adriana Alves Novais Souza

出　　处：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação. 2014 ;(23):4-12.

出版社：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação

文章 ID：231368439

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7.ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA ALUNOS SURDOS: UM OLHAR PARA O SURDO NA ESCRITA

作　　者：Adriana Alves Novais Souza ;Veleida Anahi da Silva ;Rita de Cácia Santos Souza 等

出　　处：Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2021 ;18(56).

出版社：

文章 ID：1038805539

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8.Interculturalidade e inclusãouma crítica às políticas de inclusão de surdos no Brasil

作　　者：Adriana Alves Novais Souza ;Veleida Anahí da Silva ;Rita de Cácia Santos Souza

出　　处：Debates em Educação. 2021 ;13:267-281.doi:10.28998/2175-6600.2021v13nEspp267-281

出版社：Debates em Educação

文章 ID：1037113162

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