1.Grapphia: Aplicativo para Dispositivos Móveis para Auxiliar o Ensino da Ortografia

作　　者：Luciana Assis ;Adriana Bodolay ;Luiz Gregório 等

出　　处：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2017 ;6(1):609.doi:10.5753/cbie.wcbie.2017.609

出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação

文章 ID：204058690

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2.Descrição prosódica no processo de aquisição: análise preliminar baseada em corpus linguístico infantil

作　　者：Adriana Bodolay ;Pedro Perini-Santos ;Patrik Vezali 等

出　　处：Anais do Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala. 2018 ;1(4).

出版社：Anais do Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala

文章 ID：213299870

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3.Análise prosódica de línguas em contato: questões totais no português e no espanhol falado na fronteira Brasil/Uruguai

作　　者：Adriana Bodolay

出　　处：Anais do Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala. 2012 ;1(1).

出版社：Anais do Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala

文章 ID：185425416

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4.Grapphia: Aplicativo para Dispositivos Móveis para Auxiliar o Ensino/Aprendizagem da Ortografia

作　　者：Luciana Assis ;Adriana Bodolay ;Magno Santos 等

出　　处：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2018 ;7(1):197.doi:10.5753/cbie.wcbie.2018.197

出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação

文章 ID：231334710

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	Adriana Bodolay	4篇
	Alessandro Vivas	2篇
	Daniela Bandeira	2篇
	Luciana Assis	2篇
	Luiz Gregório	2篇

	Magno Santos	2篇
	Cristiano Pitangui	1篇
	Gilberto Lopes	1篇
	Jéssica Leal	1篇
	Luísa Ribeiro	1篇
	Lídia Ferreira-Santos	1篇
	Patrik Vezali	1篇
	Pedro Estanislau	1篇
	Pedro Perini-Santos	1篇

	教育	2篇
	旅游经济	2篇

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