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3篇

出版年度

	2017	1篇
	2014	2篇

作者

	Adriana María Caicedo Tamayo	2篇
	Adriana María Caicedo-Tamayo	1篇
	Chávez Vescance	1篇
	José David	1篇
	Marcela Valencia Serrano	1篇

Tatiana Rojas-Ospina

1篇

来源期刊

	Educación y Educadores	1篇
	Estudios Pedagógicos	1篇
	Pensamiento Psicológico	1篇

学科主题

	教育	2篇
	心理学	1篇

语种

	西班牙语	2篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	哥伦比亚	2篇
	智利	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.TIC y argumentación: Análisis de tareas propuestas por docentes universitarios

作　　者：Chávez Vescance ;José David ;Adriana María Caicedo Tamayo

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2014 ;XL(2):83-100.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：112857416

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2.Creencias, Conocimientos y Usos de las TIC de los profesores universitários

作　　者：Adriana María Caicedo-Tamayo ;Tatiana Rojas-Ospina

出　　处：Educación y Educadores. 2014 ;17(3):517-533.

出版社：Universidad de La Sabana

文章 ID：112880059

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3.Diseño de tareas apoyadas en TIC para promover aprendizaje autorregulado

作　　者：Marcela Valencia Serrano ;Adriana María Caicedo Tamayo

出　　处：Pensamiento Psicológico. 2017 ;15(2):15-28.

出版社：Pontificia Universidad Javeriana

文章 ID：211010688

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