1.Desenvolvimento Estudantil: parceria entre o serviço de atendimento ao estudante (SAE) e a coordenação dos cursos de Administração e Ciências Contábeis da FAC 2

作　　者：Adriane Martins Soares Pelissoni ;Francisco Sérgio Tittanegro ;Alessandra Cristina Fahl

出　　处：Revista de Educação. 2008 ;11(11).

出版社：Revista de Educação

文章 ID：105439883

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2.Autorregulação da aprendizagem: adaptação e evidências de validade de instrumentos para universitários brasileiros

作　　者：Soely Aparecida Jorge Polydoro ;Camila Alves Fior ;Adriane Martins Soares Pelissoni 等

出　　处：Educação em Análise. 2019 ;4(1):21-42.doi:10.5433/1984-7939.2019v4n1p21

出版社：Universidade Estadual de Londrina (UEL)

文章 ID：249206295

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3.Desenvolvimento Estudantil: parceria entre o serviço de atendimento ao estudante (SAE) e a coordenação dos cursos de Administração e Ciências Contábeis da FAC 2

作　　者：Adriane Martins Soares Pelissoni ;Francisco Sérgio Tittanegro ;Alessandra Cristina Fahl

出　　处：Revista de Educação. 2015 ;11(11).

出版社：Revista de Educação

文章 ID：185441444

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4.Self-Efficacy for Self-Regulated Writing Scale: Adaptation and Validation for Undergraduates

作　　者：Eduarla Resende Videira Emilio ;Soely Aparecida Jorge Polydoro ;Adriane Martins Soares Pelissoni 等

出　　处：Psico-USF. 2020 ;25(4):1-12.doi:10.1590/1413/82712020250408

出版社：Universidade São Francisco

文章 ID：1038023947

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