作 者:Adriela Maria Noronha ;Cátia Maria Nehring
出 处:Revista de Educação Matemática. 2018 ;15(20):463-482.doi:10.25090/remat25269062v15n202018p463a482
出 版 社:Sociedade Brasileira de Educação Matemática
文 章 ID:249253118