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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Afreen Ahmad	1篇
	Khasro Miah	1篇
	Nazlee Siddiqui	1篇

来源期刊

American Journal of Educational Research

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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1.Peer to Peer Synchronous Interaction and Student Engagement: A Perspective of Postgraduate Management Students in a Developing Country

作　　者：Nazlee Siddiqui ;Khasro Miah ;Afreen Ahmad

出　　处：American Journal of Educational Research. 2019 ;7(7):491-498.doi:10.12691/education-7-7-9

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：235920532

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