1.Arte, ciência, ensino e método no renascimento: uma reflexão para a contemporaneidade

作　　者：Agatha Parrilha Silva

出　　处：Conhecimento & Diversidade. 2014 ;6(12):64-77.

出版社：Centro Universitario La Salle - Unilasalle Canoas

文章 ID：101264181

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2.Ensinando astronomia a partir da observação e da construção de efemérides do cometa McNaught

作　　者：Marcos Cesar Danhoni Neves ;Wilson Guerra ;Josie Agatha Parrilha Silva

出　　处：Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2018 ;11(2):1-20.doi:10.3895/rbect.v11n2.4690

出版社：Universidade Tecnológica Federal do Paraná

文章 ID：249217812

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3.4B018 Formação inicial docente e as repercussões da mostra de ensino de ciências e biologia: o que dizem os(as) licenciandos(as)?

作　　者：Isaias Maia Ramos ;Josie Agatha Parrilha Silva ;Rodrigo de Cassio Silva

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 ;:1-6.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：249370408

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4.Sequência didática investigativa sobre o tema som: perspectivas para a formao continuada de professores nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

作　　者：Eduardo Lemes Monteiro ;Polonia Altoé Fusinato ;Andreia Freitas Zompero 等

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(1):1-28.doi:10.33448/rsd-v11i1.24848

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1038252741

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	Josie Agatha Parrilha Silva	2篇
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