首页期刊浏览 2025年02月22日星期六

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Agustín Godás Otero	1篇
	Mar Lorenzo Moledo	1篇
	María J. Ferraces Otero	1篇
	Miguel A. Santos Rego	1篇

来源期刊

Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación

1篇

学科主题

心理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

西班牙

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Agustín Godás Otero")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Students’ Mediator Variables in the Relationship between Family Involvement and Academic Performance: Effects of the Styles of Involvement

作　　者：María J. Ferraces Otero ;Mar Lorenzo Moledo ;Agustín Godás Otero 等

出　　处：Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación. 2020 ;27(1):85-92.doi:10.5093/psed2020a19

出版社：Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

文章 ID：257847166

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有