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2篇

出版年度

2020

2篇

作者

	Ahmad Landong	2篇
	Ady Putra	1篇
	Fresly Juliarta	1篇
	KMS. M. Amin Fauzi	1篇
	Zul Amry	1篇

来源期刊

Journal of Education and Practice

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

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1.Effect of Learning Model on Location of School Student Mathematical Communication Skills

作　　者：Fresly Juliarta ;Zul Amry ;Ahmad Landong

出　　处：Journal of Education and Practice. 2020 ;11(6):96-101.doi:10.7176/JEP/11-6-12

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：260413110

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2.Differences in the Improvement of Students' Mathematical Reasoning Ability and Self-Confidence Between Metacognitive Approaches and Realistic Mathematical Approaches in MTS Negeri Balige

作　　者：Ady Putra ;KMS. M. Amin Fauzi ;Ahmad Landong

出　　处：Journal of Education and Practice. 2020 ;11(36):138-146.doi:10.7176/JEP/11-36-15

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：260593350

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