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	有本地全文	3篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2020	2篇
	2018	2篇

作者

	Ahmad Saifudin	3篇
	Tyas Alhim Mubarok	2篇
	Ahmad Saifudin Mutaqi	1篇
	Siti Rofiah	1篇

来源期刊

	Briliant	3篇
	SHS Web of Conferences	1篇

学科主题

教育学

3篇

语种

	印度尼西亚语	3篇
	英文	1篇

国别/地区

印度尼西亚

3篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Pronunciation Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris

作　　者：Tyas Alhim Mubarok ;Ahmad Saifudin ;Siti Rofiah

出　　处：Briliant. 2020 ;5(1):36-43.doi:10.28926/briliant.v5i1.416

出版社：Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

文章 ID：249452802

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2.Pengembangan Buku Ajar Mata Kuliah Cross Cultural Understanding (CCU) Berbasis Media Sosial di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

作　　者：Ahmad Saifudin

出　　处：Briliant. 2018 ;3(4):503-513.doi:10.28926/briliant.v3i4.252

出版社：Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

文章 ID：249452902

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3.Pengembangan Buku Ajar Mata Kuliah Writing Berbasis Media Sosial Storybird di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

作　　者：Ahmad Saifudin ;Tyas Alhim Mubarok

出　　处：Briliant. 2020 ;5(4):762-768.doi:10.28926/briliant.v5i4.550

出版社：Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

文章 ID：257806246

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4.Architecture Studio Learning: Strategy to Achieve Architects Competence

作　　者：Ahmad Saifudin Mutaqi

出　　处：SHS Web of Conferences. 2018 ;41:1-8.doi:10.1051/shsconf/20184104004

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1032738291

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1

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