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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2014	1篇

作者

	Ahmad Sharifzadeh	2篇
	Amir Mahdavi Zafarghandi	1篇
	Azizeh Chalak	1篇
	Behzad Barekat	1篇
	Hossein Heidari Tabrizi Department of Foreign Languages	1篇

来源期刊

	International Journal of Social Sciences and Education	1篇
	Journal of Education and Practice	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	巴基斯坦	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Comparative Study of American and Iranian English Seniors’ Metaphorical Competence

作　　者：Ahmad Sharifzadeh ;Azizeh Chalak ;Hossein Heidari Tabrizi Department of Foreign Languages

出　　处：International Journal of Social Sciences and Education. 2014 ;4(1).

出版社：Federal College of Education

文章 ID：125546817

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2.Qualitative Investigation of the Effect of Explicit Genre Instruction on EFL Learners’ Written Research Article

作　　者：Amir Mahdavi Zafarghandi ;Behzad Barekat ;Ahmad Sharifzadeh

出　　处：Journal of Education and Practice. 2017 ;8(27):120-131.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203635507

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