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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2019	2篇
	2013	1篇

作者

	Ahmadreza Lotfi	2篇
	Ahmad Ameri-Golestan	1篇
	AhmadReza Lotfi	1篇
	Elahe Solimani	1篇
	Ghazaleh Shafeniya	1篇

	Masoud Azadnia	1篇
	Reza Biria	1篇

来源期刊

	Research in English Language Pedagogy	2篇
	International Journal of Instruction	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ahmadreza Lotfi")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Flipped vs. Unplugged Instructions: Sailing EFL Learners' Oral Proficiency through Virtual and Real Learning Communities

作　　者：Elahe Solimani ;Ahmad Ameri-Golestan ;Ahmadreza Lotfi

出　　处：International Journal of Instruction. 2019 ;12(3):1-22.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：243739822

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2.A Study of Syntactic Complexity via Coh-Metrix: Similarities and Differences of Ph.D. Dissertations Written by Iranian University Students and English Native Speakers

作　　者：Masoud Azadnia ;Ahmadreza Lotfi ;Reza Biria

出　　处：Research in English Language Pedagogy. 2019 ;7(2):232-254.doi:10.30486/relp.2018.663453

出版社：Islamic Azad University, Isfahan Branch

文章 ID：1024899196

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3.English Comparative Forms in Iranian Textbooks Compared to Textbooks Developed by Native Material Developers

作　　者：Ghazaleh Shafeniya ;AhmadReza Lotfi

出　　处：Research in English Language Pedagogy. 2013 ;1(1):84-94.

出版社：Islamic Azad University, Isfahan Branch

文章 ID：1030504289

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1

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